Condiciones laborales que repercuten en la permanencia de los jóvenes universitarios en Mérida Yucatán

Resumen

El presente estudio señala aspectos que tanto de manera general como específica han influido en el rango de tiempo que permanece el universitario dentro de un ambiente laboral. El objetivo fue identificar la incidencia del modelo educativo y las actividades laborales en los estudiantes de nivel superior para la permanencia dentro en un escenario empresarial u organizacional. La metodología llevada a cabo fue la aplicación de una entrevista estructurada aplicada a treinta jóvenes cuyas edades van de los 18 a 29 años, que sin importar el sexo sean pertenecientes a las instituciones de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Instituto Tecnológico de Mérida y Universidad Autónoma de Yucatán. A través de todo esto se obtuvieron resultados como que uno de los mayores motivos de comenzar a trabajar es por la necesidad económica y seguido de esta, la experiencia laboral, por otra parte, se identificó que independientemente de cuál sea el modelo educativo este repercute en la contratación, así como también, otro factor que interviene en la permanencia son las prestaciones correspondientes de la ley. En conjunto se determinó que los factores provienen de distintas áreas, desde lo que ofrece la empresa, lo que les brinda la universidad y las condiciones de vida personal.